Schule im Wandel - Professionalität von Lehrerinnen und Lehrern auf dem Prüfstand?

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bibb.id93905
dc.contributor.authorJürgens, Eiko [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:34:13Z
dc.date.available2018-12-17T11:34:13Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractIn unserer sich schnell wandelnden Welt steht die Schule vor ganz neuen Herausforderungen. Der Autor befasst sich mit der Frage nach einer zeitgemässen Professionalisierung der Lehrerinnen und Lehrer und stellt in diesem Zusammenhang zwei Publikationen vor, die hier Orientierung geben können: einmal das vom Dachverband der Schweizer Lehrerinnen und Lehrer verabschiedete Berufsleitbild und die nordrhein-westfälische Denkschrift "Zukunft der Bildung - Schule der Zukunft".(LI)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 53-56
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707361
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchulmagazin fünf bis zehn
dc.relation.ispartofvolume(1997), H. 11
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationS 6 Berufsbereiche
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherBerufsbild
dc.subject.otherSchulreform
dc.subject.otherLeitbild
dc.titleSchule im Wandel - Professionalität von Lehrerinnen und Lehrern auf dem Prüfstand?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1997), H. 11