Die höhere Schule im Wandel - Wirtschaftsschule oder Philosophieschule?

Simple item page
bibb.id84207
dc.contributor.authorZellner, Josef [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:38:58Z
dc.date.available2018-12-17T10:38:58Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractDer Verfasser setzt sich mit dem Problem auseinander, dass einerseits Wirtschaftsvertreter klagen, Abiturienten und Hochschulabsolventen seien nicht hinreichend auf die Erfordernisse des heutigen Wirtschaftslebens vorbereitet, andererseits Vertreter der Alten Sprachen das Nachdenken über den Menschen und seine Stellung im Gemeinschaftsleben vermissen (LSW).
dc.format.accompanyingmaterialBibliographische Angaben, Abbildungen
dc.format.extentS. 35-38
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696129
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchul-Management : die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis
dc.relation.ispartofvolume32 (2001), H. 1
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherAllgemeinbildende höhere Schule
dc.subject.otherSchulabgänger
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherTheorie
dc.subject.otherPraxisbezug
dc.subject.otherGymnasium
dc.titleDie höhere Schule im Wandel - Wirtschaftsschule oder Philosophieschule?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

32 (2001), H. 1