Lob macht stark : zur Bedeutung von Berufswahl, Geschlechtstypik des Berufe und Feedback am Arbeitsplatz

Neuenschwander, Markus P. [Verfasser]; Hofmann, Jan [Verfasser]; Ramseier, Lukas [Verfasser]

Lob macht stark : zur Bedeutung von Berufswahl, Geschlechtstypik des Berufe und Feedback am Arbeitsplatz

bibb.id	778935
bibb.voevzlink	https://res.bibb.de/vet-repository_778935
dc.contributor.author	Neuenschwander, Markus P. [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Hofmann, Jan [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Ramseier, Lukas [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2021-05-27T07:33:59Z
dc.date.available	2021-05-27T07:33:59Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	„Viele Jugendliche freuen sich auf die Lehre. Sie haben einen Beruf gefunden, der zu ihnen passt und glauben, dass sie die Anforderungen bewältigen können. Wie eine Studie nun nachweist, sind dies gute Voraussetzungen für einen Lehrbeginn mit einer tiefen Belastungswahrnehmung, die wiederum zu einem hohen beruflichen Commitment beiträgt. Ein positiver Start in die Lehre hängt jedoch nicht nur von einer guten Vorbereitung der Jugendlichen ab. Auch Berufsbildende können einen Beitrag leisten, indem sie den Lernenden häufig konstruktive Rückmeldungen geben. Gerade Jugendliche in geschlechtsuntypischen Berufen sind in besonderem Masse darauf angewiesen.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.format.extent	Seite 1-3	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778935
dc.language.iso	de	de
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dc.rdamedia.term	Computermedien	de
dc.relation.ispartof	Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis
dc.relation.ispartofvolume	(2021), H. 2
dc.rights	Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject.classification	G 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung	de
dc.subject.classification	L 5 Beratung & Orientierung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Jugendlicher	de
dc.subject.other	Berufseinmündung	de
dc.subject.other	Erste Schwelle	de
dc.subject.other	Ausbildungszufriedenheit	de
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dc.subject.other	Geschlechtersegregation	de
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dc.title	Lob macht stark : zur Bedeutung von Berufswahl, Geschlechtstypik des Berufe und Feedback am Arbeitsplatz	de

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2/2021
Übergänge: Jugendliche an der ersten und zweiten Schwelle