Wider den Sinn des Festhaltens an der Verschulung oder über die Notwendigkeit einer Entschulung der Ausbildung angehender Erzieher, Erzieherinnen in NRW

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bibb.id97182
dc.contributor.authorNottebaum, Rudolf [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:54:27Z
dc.date.available2018-12-17T11:54:27Z
dc.date.issued1995
dc.format.accompanyingmaterialGraphiken
dc.format.extentS. 217-230
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/711145
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEngagement
dc.relation.ispartofvolume(1995), H. 3
dc.subject.classificationS 6.4.5.4 Sozialpflegerische Berufe
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.7 Erziehung und Unterricht
dc.subject.classificationS 3.1.2.3 Fachschule (Technikerschule)
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.classificationS 1.4.1 Ausbildung an Fachhochschulen
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationT 2.1 Bildungstheorien
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherErzieher
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherVerschulung
dc.subject.otherSozialpädagogik
dc.subject.otherFachschule
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherFachhochschule
dc.subject.otherStudiengang
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleWider den Sinn des Festhaltens an der Verschulung oder über die Notwendigkeit einer Entschulung der Ausbildung angehender Erzieher, Erzieherinnen in NRW
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1995), H. 3