Erschwerter Start ins Berufsleben

bibb.citedinbibbZitation von 2 BIBB-Publikationende
bibb.id780562
dc.contributor.authorSchoon, Ingrid [Verfasser]de
dc.contributor.authorHemming, Karen [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-08-16T09:32:33Z
dc.date.available2022-08-16T09:32:33Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract„Britische und deutsche Jugendliche kämpfen mit unterschiedlichen Herausforderungen beim Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf, dennoch leiden sie gleichermaßen unter den Folgen der Pandemie – ein Ländervergleich.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityIngrid Schoon und Karen Hemmingde
dc.format.extentSeite 47-52de
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780562
dc.language.isodede
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dc.relation.ispartofDJI-Impulse
dc.relation.ispartofvolume(2022), H. 2
dc.source.urihttps://www.dji.de/fileadmin/user_upload/bulletin/d_bull_d/bull128-129_d/DJI_2_22_impulse_web.pdf (Volltext)de
dc.subject.classificationP 1.1 Jugendlichede
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergängede
dc.subject.ddc370de
dc.subject.ddc300de
dc.subject.otherJugendlicherde
dc.subject.otherBerufseinmündungde
dc.subject.otherErste Schwellede
dc.subject.otherPandemiede
dc.subject.otherLebenssituationde
dc.subject.otherVereinigtes Königreichde
dc.subject.otherBundesrepublik Deutschlandde
dc.titleErschwerter Start ins Berufslebende

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