Wie kann Lernmotivation ausgelöst und gefördert werden?

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bibb.id116353
dc.contributor.authorPätzold, Günter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:26:37Z
dc.date.available2018-12-17T14:26:37Z
dc.date.issued1989
dc.format.extentS. 25-27 u. 29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/733598
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBetriebliche Ausbildungspraxis
dc.relation.ispartofvolume35 (1989), H. 203
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.otherAuszubildender
dc.subject.otherMotivation
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherEinstellung
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherOrganisation
dc.subject.otherLernerfolg
dc.titleWie kann Lernmotivation ausgelöst und gefördert werden?
dc.typeText

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35 (1989), H. 203