Berufsspezifische Messung sozialer Kompetenzen auf der Basis eines Situational-Judgment-Tests bei Medizinischen Fachangestellten (CoSMed)

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bibb.id174527
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.researchfocusModernisierung und Qualitätssicherung der beruflichen Bildung
dc.contributor.authorDietzen, Agnes [Verfasser]
dc.contributor.authorTschöpe, Tanja [Verfasser]
dc.contributor.authorMonnier, Moana [Verfasser]
dc.contributor.authorMelzig, Christian [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:39:47Z
dc.date.available2018-12-17T19:39:47Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Soziale Kompetenzen werden in den meisten Berufen als grundlegend für die professionelle Ausübung beruflicher Tätigkeiten angesehen. Trotzdem sind berufsbezogene Forschungsarbeiten bislang rar. Dieser Beitrag stellt das Verfahren der Modellierung sozialer Kompetenzen, die Kompetenzdimensionen und einen darauf basierenden, videogestützten Situational-Judgment-Test für den Beruf Medizinischer Fachangestellter vor. Zudem werden Ergebnisse aus drei Erhebungsphasen mit insgesamt N=901 berichtet." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 225-241
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/763754
dc.language.isode
dc.relation.ispartofTechnologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung : Ergebnisse aus der BMBF-Förderinitiative ASCOT / Klaus Beck [Hrsg.] ; Margarete Landenberger [Hrsg.] ; Fritz Oser [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 8 Diagnostik / Eignung
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.subject.otherMedizinischer Fachangestellter
dc.subject.otherKompetenzdiagnostik
dc.subject.otherKompetenzfeststellung
dc.subject.otherKompetenzmodell
dc.titleBerufsspezifische Messung sozialer Kompetenzen auf der Basis eines Situational-Judgment-Tests bei Medizinischen Fachangestellten (CoSMed)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung : Ergebnisse aus der BMBF-Förderinitiative ASCOT / Klaus Beck [Hrsg.] ; Margarete Landenberger [Hrsg.]