Szenarien Lebenslangen Lernens: Weiterbildungspräferenzen und Zahlungsbereitschaft

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bibb.id132744
dc.contributor.authorBrödel, Rainer [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:04:51Z
dc.date.available2018-12-17T17:04:51Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractNeben Bildungsinteressen und motivierenden Lernanlässen geht es bei der Verwirklichung des lebenslangen Lernens auch um die Sicherstellung materieller Voraussetzungen und geeigneter gesellschaftlicher Rahmenbedingungen für Lerntätigkeit. Als weitgehend noch ungelöst rückt dabei die Kostenfrage in den Vordergrund. Der Autor berichtet aus der in Nordrhein-Westfalen durchgeführten Studie, wie unterschiedlich die durchschnittliche Zahlungsbereitschaft ist, wenn auf verschiedenen Szenarien der Lebenslage rekurriert wird. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 127-146
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749388
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZukunft Lebenslangen Lernens : strategisches Bildungsmonitoring am Beispiel Bremens / Anke Grotlüschen [Hrsg.] ; Peter Beier [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationS 4.1.3 Private Finanzierung
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherFinanzierung
dc.subject.otherWeiterbildungskosten
dc.subject.otherPrivate Investition
dc.subject.otherSzenario
dc.titleSzenarien Lebenslangen Lernens: Weiterbildungspräferenzen und Zahlungsbereitschaft
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Zukunft Lebenslangen Lernens : strategisches Bildungsmonitoring am Beispiel Bremens / Anke Grotlüschen [Hrsg.]