Wo steht Deutschland? : Pflege Perspektive

bibb.id146508
dc.contributor.authorStöcker, Gertrud [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:53:38Z
dc.date.available2018-12-17T17:53:38Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractDie EU bietet einen gigantischen Arbeitsmarkt, der auch immer mehr deutsche Pflegekräfte anlockt. Eine Pflegeausbildung wird in allen EU-Mitgliedsstaaten anerkannt, auch wenn die Bildungssysteme sich zum Teil deutlich unterscheiden. Doch zwischen " Mindestqualifikation erfüllt" und "Topqualifikation" - wo steht Deutschland in diesem Kontext? Die Mehrheit der EU-Staaten hat - über die Mindeststandards der EU zur Anerkennung der Berufsqualifikation hinaus - umfassende Ausbildungsreformen verwirklicht. In fast allen EU-Ländern sind die Pflegeausbildungen systemisch auf der Tertiärstufe angesiedelt, d.h. an Fachhochschulen, Universitäten oder Colleges. Die Europäisierung der deutschen Pflegeausbildung bleibt indes dreigeteilt; die drei Berufsbilder Altenpflege, Gesundheits- und Kranken- sowie Kinderkrankenpflege erfahren aufgrund der europäischen Beruferichtlinie eine Ungleichbehandlung in der Anerkennung für den europäischen Arbeitsmarkt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 57-60
dc.format.illustrationTab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/753761
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHeilberufe : Fortbildung für Pflege- und Assistenzberufe im stationären und ambulanten Bereich
dc.relation.ispartofvolume(2008), H. 8
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherEuropäische Union
dc.titleWo steht Deutschland? : Pflege Perspektive
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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