Zur Bedeutung des Lernortes Arbeitsplatz in der betrieblichen Berufsausbildung

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bibb.id120171
dc.contributor.authorKruse, Wilfried [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:03:27Z
dc.date.available2018-12-17T15:03:27Z
dc.date.issued1988
dc.format.extentS. 25-27
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/738139
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBetriebliche Ausbildungspraxis
dc.relation.ispartofvolume34 (1988), H. 197
dc.subject.classificationS 3 Institutionen
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherLernort
dc.subject.otherBetrieb
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherArbeitsanforderungen
dc.subject.otherTätigkeitswandel
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherLeittextmethode
dc.titleZur Bedeutung des Lernortes Arbeitsplatz in der betrieblichen Berufsausbildung
dc.typeText

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