Plädoyer für eine integrierte Arbeits- und Techniklehre

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bibb.id92403
dc.contributor.authorRopohl, Günter [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:25:49Z
dc.date.available2018-12-17T11:25:49Z
dc.date.issued1997
dc.format.extentS. 282-286
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705586
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeit und Technik in der Schule
dc.relation.ispartofvolume8 (1997), H. 9
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherAllgemeinbildendes Schulwesen
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherTechnische Bildung
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.titlePlädoyer für eine integrierte Arbeits- und Techniklehre
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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8 (1997), H. 9