Lernen in der Berufsschule. Der projektintegrierte Bildungsgang als Modell für berufliches Lernen

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bibb.id112508
bibb.publishernameWIS
bibb.publisherplaceBremen
dc.contributor.authorDöhl, Horst [Verfasser]
dc.contributor.editorWissenschaftliches Institut für Schulpraxis
dc.contributor.otherWissenschaftliches Institut für Schulpraxis
dc.date.accessioned2018-12-17T13:51:35Z
dc.date.available2018-12-17T13:51:35Z
dc.date.issued1991
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abbildungen
dc.format.extent57 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/729068
dc.language.isode
dc.publisherWIS
dc.relation.ispartofWIS-Materialien ; 2, 91
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 6 Berufsbereiche
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherSituationsanalyse
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherVeränderung
dc.subject.otherBerufsbild
dc.subject.otherQualifikation
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherBerufserziehung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.titleLernen in der Berufsschule. Der projektintegrierte Bildungsgang als Modell für berufliches Lernen
dc.typeBuch

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