Active Learning and Interactive Video: a Contradiction in Terms?

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bibb.id120451
dc.contributor.authorPlowman, Lydia [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:06:38Z
dc.date.available2018-12-17T15:06:38Z
dc.date.issued1988
dc.format.extentS. 289-293
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/738530
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofProgrammed learning and educational technology PLET
dc.relation.ispartofvolume25 (1988), H. 4
dc.subject.classificationL 4.1 Medien
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherLehr- und Lernmittel
dc.subject.otherMedien
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherUnterrichtsmedien
dc.subject.otherLernerfolg
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.subject.otherGroßbritannien
dc.titleActive Learning and Interactive Video: a Contradiction in Terms?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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25 (1988), H. 4