Berufsbildung für expansive Beschäftigungsfelder : Arbeitskreis 2.1 ; Berufliche Bildung im Gesundheits- und Sozialwesen: neue Bildungskonzepte und Beschäftigungsfelder

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bibb.id92239
bibb.publisherplaceBerlin; Bonn
dc.contributor.authorMeifort, Barbara [Verfasser]
dc.contributor.authorBecker, Wolfgang [Verfasser]
dc.contributor.authorGarms-Homolová, Vjenka [Verfasser]
dc.contributor.authorBrater, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorScharf, Uwe [Verfasser]
dc.contributor.authorWendt, Wolf Rainer [Verfasser]
dc.contributor.authorKuhn, Fritz-Gerhard [Verfasser]
dc.contributor.authorRabe-Kleberg, Ursula [Verfasser]
dc.contributor.authorCsongár, Gabriele [Verfasser]
dc.contributor.authorMettin, Gisela [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:24:57Z
dc.date.available2018-12-17T11:24:57Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDas quantitative Ausmass, das für die Bereiche des Gesundheits- und Sozialwesens sowie Freizeit, Sport und Tourismus in den nächsten Jahren prognostiziert wird, muss sich auch in der inhaltlichen Anpassung der Berufsbildung in diesen Bereichen widerspiegeln. Im Arbeitskreis 2.1 wurden dazu folgende Diskussionsbeiträge gehalten: BECKER/MEIFORT: Berufsbildung für expansive Beschäftigungsfelder - Berufliche Bildung im Gesundheits- und Sozialwesen : neue Bildungskonzepte und Beschäftigungsfelder; GARMS-HOMOLOVA: Gesundheitsberufe im Wandel - Qualifikationen unter Innovationsdruck; BRATER: Beruf oder Tätigkeit : zur gesellschaftlichen Bewertung von Beruflichkeit und Fachlichkeit personenbezogener Dienstleistungsarbeit; SCHARF: Arbeiten und Lernen : Qualifizierung durch lernförderliche Arbeitsgestaltung; WENDT: Sozialberufliche Aus- und Weiterbildung im Sozialmanagement : Strukturen, Inhalte, Chancen im dualen System; KUHN: Modulare Qualifizierungskonzepte in gesundheits- und sozialpflegerischen Berufen im Rahmen arbeitsmarktpolitischer Massnahmen; RABE-KLEBERG: Berufliche Karrierewege im Gesundheits- und Sozialwesen : Stand, Perspektiven, Visionen; CSONGAR/METTIN: Zusammenfassung der Podiumsdiskussion zum Forum 2. (BIBB)
dc.format.extentS. 313-330
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705382
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliche Bildung - Kontinuität und Innovation : Herausforderungen, Perspektiven und Möglichkeiten beim Start ins nächste Jahrhundert
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherGesundheitsberuf
dc.subject.otherSozialberuf
dc.subject.otherBerufliche Qualifikation
dc.subject.otherQualifikationsstruktur
dc.subject.otherBerufschance
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.subject.otherPflegeversicherung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleBerufsbildung für expansive Beschäftigungsfelder : Arbeitskreis 2.1 ; Berufliche Bildung im Gesundheits- und Sozialwesen: neue Bildungskonzepte und Beschäftigungsfelder
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufliche Bildung - Kontinuität und Innovation : Herausforderungen, Perspektiven und Möglichkeiten beim Start ins nächste Jahrhundert