Begleitete Selbstevaluierung am Beispiel von Teilzeitausbildungsprojekten : ein Beitrag zur Entwicklung einer neuen Lernkultur

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bibb.id137737
dc.contributor.authorSchmitz, Dorothee [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:27:27Z
dc.date.available2018-12-17T17:27:27Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractIn NRW wurden im Jahre 2008 Maßnahmeträger und ihre Teilnehmer untersucht, um die Qualität der angebotenen Projekte der Landesinitiative "Regionen stärken Frauen" zu überprüfen. Im Beitrag wird schwerpunktmäßig das Instrument des idealtypischen Verlaufs einer Vorbereitungsmaßnahme dargestellt, das für die Konzipierung und die Evaluation ähnlicher Projekte richtungsweisenden Charakter hat. Ergebnisse zur Träger- und Teilnehmerbefragungen werden zusammenfassend dargestellt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 26-31
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751252
dc.language.isode
dc.relation.ispartofG.I.B.INFO : Magazin der Gesellschaft für innovative Beschäftigungsförderung des Landes Nordrhein-Westfalen
dc.relation.ispartofvolume(2009), H. 2
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.3.2 Programme in der Berufsbildung
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherTeilzeitberufsausbildung
dc.subject.otherBerufsvorbereitungsmaßnahme
dc.subject.otherEvaluation
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleBegleitete Selbstevaluierung am Beispiel von Teilzeitausbildungsprojekten : ein Beitrag zur Entwicklung einer neuen Lernkultur
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2009), H. 2