Neue Möglichkeiten für Niveaustufen und Zertifizierungen im Fremdsprachenunterricht der Berufsschule

bibb.id92162
dc.contributor.authorJasper, Hans-Henning [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:24:38Z
dc.date.available2018-12-17T11:24:38Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractNeue Möglichkeiten für Zertifizierungen im Fremdsprachenunterricht an der Berufsschule bieten die Niveaustufen des Europarates, die in das Kurssystem Englisch in der Berufsschule Nordrhein-Westfalens integriert werden sollen. Mit ihnen wird das Anforderungs- und Leistungsprofil des Englischunterrichts deutlicher als bisher markiert. Sie könnten darüber hinaus auch europaweit eine bessere Vergleichbarkeit und Transparenz berufsbezogener Fremdsprachenkenntnisse erzeugen. In dem Beitrag werden die drei Niveaustufen mit ihren Kompetenzbereichen beschrieben (Waystage (Stufe 1), Threshold (Stufe 2), Vantage (Stufe 3). (BIBB)
dc.format.extentS. 354-356
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705294
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie kaufmännische Schule
dc.relation.ispartofvolume42 (1997), H. 12
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherSprachunterricht
dc.subject.otherEnglisch
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherLeistungsbewertung
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleNeue Möglichkeiten für Niveaustufen und Zertifizierungen im Fremdsprachenunterricht der Berufsschule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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