Einsatz von kollaborativen virtuellen Umgebungen bei der berufsbegleitenden Weiterbildung

bibb.id172805
dc.contributor.authorWeisbecker, Anette [Verfasser]
dc.contributor.authorIlg, Rolf [Verfasser]
dc.contributor.authorKempf, Fabian [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:32:00Z
dc.date.available2018-12-17T19:32:00Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstract"Berufsbegleitende Aus- und Weiterbildung gewinnt vor dem nachhaltigen Trend von der Produktions- zur Wissensarbeit, der demographischen Entwicklung, der immer kürzer werdenden Halbwertzeit des Wissens und neuen Modellen in der Ausbildung wie die Umstellung auf Bachelor- und Masterstudiengänge zunehmend an Bedeutung. Insbesondere die Universitäten öffnen ihr Angebot für die Aus- und Weiterbildung von Berufstätigen. Um hier die geforderte Flexibilität beim Lernen, wie z.B. Orts- und Zeitunabhängigkeit zu ermöglichen, ist der Einsatz von E-Learning Systemen notwendig. Anhand des Online-Weiterbildungsstudiengangs Logistikmanagement wird der kombinierte Einsatz von Learning Management Systemen (LMS) und virtuellem Klassenzimmer gezeigt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 23-39
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/763059
dc.language.isode
dc.relation.ispartofJournal of Technical Education : JOTED
dc.relation.ispartofvolume1 (2013), H. 1
dc.source.urihttps://www.journal-of-technical-education.de/index.php/joted/article/download/12/9 (Volltext)
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherLernplattform
dc.subject.otherWissenschaftliche Weiterbildung
dc.subject.otherBerufsbegleitendes Studium
dc.titleEinsatz von kollaborativen virtuellen Umgebungen bei der berufsbegleitenden Weiterbildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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