Financing continuing training : what are the lessons from international comparison? Synthesis report

Abstract

Der zusammenfassende Bericht über einen internationalen Vergleich von Weiterbildungsfinanzierung (EG-Mitgliedsstaaten) behandelt auch Probleme der Vergleichbarkeit nationaler Daten und Statistiken. Dazu werden zwei Interpretationswege vorgeschlagen: zum einen werden relativ einfache Themen und Aspekte herangezogen, die in allen Ländern auftauchen wie das Verhältnis von Erstausbildung und Weiterbildung, der Einfluss von Arbeitslosigkeit auf Weiterbildungswahl, Inhalt von Weiterbildung, Art der Steuerung der Weiterbildung zwischen Staat, Privatwirtschaft und Bildungsmarkt. Der zweite Interpretationsweg schlägt eine Art "Grammatik" für eine Querschnittslektüre der nationalen Studien vor, d.h. ein Instrumentarium zur Kennzeichnung und/oder Messung von Weiterbildungselementen in Korrelation zu ihrem nationalen Kontext. Ausserdem werden Regeln für ihre Interpretation unter vergleichenden Gesichtspunkten vorgeschlagen, um damit echte Kommunikation zu ermöglichen. (IAB)