Fachbezogenes Professionswissen im Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die berufliche Fachrichtung Pflege

Rebmann, Marius [Verfasser]; Reiber, Karin [Verfasser]

Fachbezogenes Professionswissen im Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die berufliche Fachrichtung Pflege

bibb.id	782164
dc.contributor.author	Rebmann, Marius [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Reiber, Karin [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2024-02-21T14:47:35Z
dc.date.available	2024-02-21T14:47:35Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	„Die Ausbildungssituation von Lehrer*innen der beruflichen Fachrichtung Pflege gestaltet sich mit Blick auf das fachbezogene Professionswissen unbestimmt und kaum an allgemeinen Standards orientiert. Damit einhergehen können Limitationen für die Entwicklung berufsfachlicher Kompetenzen von Pflegeauszubildenden.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Marius Rebmann; Karin Reiber	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 25-27	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/782164
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume	77 (2023), H. 200
dc.subject.classification	P 3.2.3 Lehrer	de
dc.subject.classification	S 1.4 Hochschulbildung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Pflegeberuf	de
dc.subject.other	Lehrer	de
dc.subject.other	Einstellungsvoraussetzung	de
dc.subject.other	Professionalität	de
dc.subject.other	Lehrerausbildung	de
dc.subject.other	Pflegepädagogik	de
dc.title	Fachbezogenes Professionswissen im Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die berufliche Fachrichtung Pflege	de

Collections

77 (2023), H. 200
Aktuell und lesenswert 1/2024 - Beiträge in ZS und SBB

Fachbezogenes Professionswissen im Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die berufliche Fachrichtung Pflege

Files

Collections