Neue Herausforderungen für die EU-Bildungspolitik

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bibb.id85373
dc.contributor.authorFabian, Barbara [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:44:21Z
dc.date.available2018-12-17T10:44:21Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDer Beitrag informiert über die auf dem EU-Sondergipfel am 23./ 24. März 2000 in Lissabon gefassten Bildungsbeschlüsse und ihre Umsetzung. Die Bildungspolitik soll eine zentrale Stellung in der festgelegten strategischen Zielsetzung einnehmen und die EU im kommenden Jahrzehnt zum "wettbewerbsfähigsten und dynamischsten wissensbasierten Wirtschaftsraum in der Welt" machen. Europas Bildungs- und Ausbildungssysteme sollen sich auf den Qualifizierungs- und Beschäftigungsbedarf der Wissensgesellschaft einstellen. Das neue Konzept der EU soll drei Hauptkomponenten aufweisen: Entwicklung lokaler Lernzentren, Förderung neuer Grundfertigkeiten, insbesondere im Bereich der Informationstechnologien, grössere Transparenz der Befähigungsnachweise. (BIBB2)
dc.format.extentS. 188-191
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697440
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume11 (2000), H. 4
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft
dc.subject.classificationI 1 Internationale Berufsbildung
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherMedienkompetenz
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherWissensgesellschaft
dc.subject.otherInternationale Zusammenarbeit
dc.subject.otherEuropäische Union
dc.titleNeue Herausforderungen für die EU-Bildungspolitik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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11 (2000), H. 4