Benachteiligte, Behinderte und die Erosion des Berufsbildungssystems : Bestandsaufnahme und Konsequenzen - zusammenfassende Thesen

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bibb.id93305
dc.contributor.authorSchierholz, Henning [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:30:40Z
dc.date.available2018-12-17T11:30:40Z
dc.date.issued1997
dc.format.extentS. 30-32
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706689
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume51 (1997), H. 43
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBenachteiligter
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.titleBenachteiligte, Behinderte und die Erosion des Berufsbildungssystems : Bestandsaufnahme und Konsequenzen - zusammenfassende Thesen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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51 (1997), H. 43