Les formations en alternance : quel avenir?

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bibb.id98208
dc.contributor.editorOECD [Sonstige]
dc.contributor.otherOECD
dc.date.accessioned2018-12-17T12:01:45Z
dc.date.available2018-12-17T12:01:45Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractDer Artikel bringt Auszüge aus einer Studie der OECD, die unter gleichem Titel 1994 erschienen ist. Im internationalen Vergleich (OECD-Länder) werden das deutsche duale System und andere Systeme der Berufsausbildung, die auf eine Kombination von schulischer und betrieblicher Ausbildung abzielen, betrachtet und in den Zusammenhang der Beziehungen zwischen Bildungs- und Beschäftigungssystem gestellt. (IAB)
dc.format.extentS. 21-26
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/712399
dc.language.isofr
dc.relation.ispartofProblemes economiques
dc.relation.ispartofvolume(1995), H. 2.420
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherBeschäftigungssystem
dc.subject.otherOECD
dc.titleLes formations en alternance : quel avenir?
dc.title.alternativeAlternierende Berufsausbildung : welche Zukunft hat sie?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1995), H. 2.420