Vom Seminar in den Betrieb: Transferprobleme und Lösungsansätze

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bibb.id144587
dc.contributor.authorBank, Volker [Verfasser]
dc.contributor.authorSchaal, Sam [Verfasser]
dc.contributor.authorThieme, Katharina [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:47:46Z
dc.date.available2018-12-17T17:47:46Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstract"Damit ein Seminar für Beschäftigte auch zu entsprechenden Leistungen im Betrieb führt, bedarf es einer gezielten Steuerung der 'Übertragung' der Seminarinhalte auf die tägliche Arbeit. In diesem Beitrag werden zunächst die grundlegenden Hindernisse eines solchen Transfers von Lerninhalten auf konkrete Arbeitszusammenhänge im Betrieb dargestellt und im Anschluss verschiedene Methoden zur Transferförderung vorgestellt. Im Ergebnis werden sieben Grundregeln als Handreichung für Praktiker aufgestellt, die es bei der Transferförderung zu beachten gilt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 50-63
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/753196
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWeiterbildungsentscheidungen und Bildungscontrolling : Impulse aus der Bildungsforschung für die Bildungspraxis / Bernd Käpplinger [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 4.3.4 Controlling
dc.subject.classificationL 6.2.4 Bildungserfolgscontrolling
dc.subject.otherBildungscontrolling
dc.subject.otherLehrgang
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherLerntransfer
dc.subject.otherErfolgskontrolle
dc.titleVom Seminar in den Betrieb: Transferprobleme und Lösungsansätze
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeSammelbandbeitrag

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Weiterbildungsentscheidungen und Bildungscontrolling : Impulse aus der Bildungsforschung für die Bildungspraxis / Bernd Käpplinger [Hrsg.]