Die bildungspolitische Bedeutung der Rahmenvereinbarung über die Berufsschule

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bibb.id111886
dc.contributor.authorDecker, Martin [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:47:22Z
dc.date.available2018-12-17T13:47:22Z
dc.date.issued1991
dc.format.extentS. 198-202
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/728360
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume43 (1991), H. 6
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 1.2.2.1 Lohn- & Tarifsysteme
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationG 1.2.2 Beschäftigungs- und Arbeitsverhältnisse
dc.subject.classificationG 2.3.2 Arbeits- & Beschäftigungsverhältnisse
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherKultusministerkonferenz
dc.subject.otherRahmenvereinbarung
dc.subject.otherKaufmännische Ausbildung
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherAuszubildender
dc.subject.otherVorbildung
dc.subject.otherAusbildungsdauer
dc.subject.otherArbeitszeitverkürzung
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBinnenmarkt
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.titleDie bildungspolitische Bedeutung der Rahmenvereinbarung über die Berufsschule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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43 (1991), H. 6