Bildungsangebote für Menschen mit geistiger Behinderung : Lernumwelten gestalten

Abstract

Der Beitrag problematisiert die aktuelle Situation und die Ziele von Bildungsangeboten für Menschen mit geistiger Behinderung in Österreich. Menschen mit Behinderung finden wenig Beachtung bzw. Angebote. Es gibt keinerlei gesetzliche Verankerung des Rechts behinderter Menschen auf Erwachsenenbildung, ebenso findet eine theoretische Auseinandersetzung mit dem Thema nicht statt. Die Autorin gibt einen kurzen historischen Abriss der Erwachsenenbildung in Österreich und deren Zielgruppenorientierung und leitet daraus Überlegungen ab. Diese nötigen Veränderungen der Bildungsangebote fussen auf Paradigmen wie Normalisierung, Selbstbestimmung und Empowerment. Um einen Einblick in die Praxis zu geben, werden in dem Beitrag einige Angebote dargestellt und illustriert. (BIBB2)