Die Küche der Zukunft und der Weg zum Ökokühlschrank. Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer

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bibb.id96834
bibb.publishernameVerlag für Schule und Weiterbildung
bibb.publisherplaceBönen
dc.contributor.authorClausnitzer, Thomas [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSandbothe, Erwin [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKorbmacher, Karlheinz [Herausgeber]
dc.contributor.editorLandesinstitut für Schule und Weiterbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherLandesinstitut für Schule und Weiterbildung
dc.date.accessioned2018-12-17T11:52:00Z
dc.date.available2018-12-17T11:52:00Z
dc.date.issued1995
dc.format.accompanyingmaterialAbbildungen, Literaturangaben, Tabellen
dc.format.extent145 S.
dc.identifier.isbn3-8165-1775-7
dc.identifier.isbn978-3-8165-1775-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710791
dc.language.isode
dc.publisherVerlag für Schule und Weiterbildung
dc.relation.ispartofSoTech. Modellversuch "Integration neuer Technologien in den Unterricht berufsbildender Schulen und Kollegschulen unter besonderer Berücksichtigung der Leitidee der sozial- und umweltverträglichen Gestaltung von Technik und Arbeit"
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeit
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherKollegschule
dc.subject.otherPolitische Bildung
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherMethodik
dc.subject.otherBerufsfeld Wirtschaft und Verwaltung
dc.subject.otherKaufmännische Ausbildung
dc.subject.otherUnterrichtseinheit
dc.subject.otherHaushalt
dc.subject.otherZukunft
dc.subject.otherKüche
dc.subject.otherUmweltschutz
dc.subject.otherUmweltverträglichkeit
dc.subject.otherZukunftswerkstatt
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.titleDie Küche der Zukunft und der Weg zum Ökokühlschrank. Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer
dc.typeBuch

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SoTech. Modellversuch "Integration neuer Technologien in den Unterricht berufsbildender Schulen und Kollegschulen unter besonderer Berücksichtigung der Leitidee der sozial- und umweltverträglichen Gestaltung von Technik und Arbeit"