Fototechnische Verfahren als Unterrichtsthema in der Mikrotechnologie : Vorschläge zur Umsetzung im Lernfeldkonzept

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bibb.id124070
dc.contributor.authorBrandt, Michael K. [Verfasser]
dc.contributor.authorHerkner, Volkmar [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:45:16Z
dc.date.available2018-12-17T15:45:16Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractDie Umsetzung des Lernfeldkonzepts im berufsbezogenen Unterricht für Mikrotechnologen ist durch die Besonderheiten in diesem innovativen Technikbereich schwierig. Zudem sind auf Grund der nur wenigen Auszubildenden didaktisch-methodische Materialien für Ausbildung und Unterricht kaum vorhanden. Der Beitrag stellt die unterrichtliche Umsetzung des Lernfeldkonzepts für das Thema "Belichtungsverfahren in der Fotolithografie" vor. Zur Lernfeldabdeckung werden fünf Lernund Aufgaben vorgestellt. (BIBB2)
dc.format.extentS. 13-18
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742515
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume19 (2004), H. 73
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationS 6.3 Technische Berufe
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherLern- und Arbeitsaufgabe
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherMikrotechnologe
dc.titleFototechnische Verfahren als Unterrichtsthema in der Mikrotechnologie : Vorschläge zur Umsetzung im Lernfeldkonzept
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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19 (2004), H. 73