Wissen und Können in sozialarbeiterischen Handlungsvollzügen

bibb.id114858
dc.contributor.authorDewe, Bernd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:12:19Z
dc.date.available2018-12-17T14:12:19Z
dc.date.issued1990
dc.description.abstractDer Autor behandelt in 13 Thesen das Verhältnis der Verwissenschaftlichung von Sozialarbeit zur Berufspraxis. Dabei wird u.a. herausgestellt, dass es der wissenschaftlichen Praxis nicht hinreichend gelungen ist, "die ihr stets vorgängige jeweilige Praxis angemessen zu reflektieren und das sozial-/ erziehungswissenschaftliche Theoriewissen in berufs-orientiertes Reflexionswissen zu übersetzen". (IAB2)
dc.format.extentS. 82-86
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/731867
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSoziale Arbeit : Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete
dc.relation.ispartofvolume39 (1990), H. 3
dc.subject.classificationG 1.2.2.2 Soziale Sicherungssysteme
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.8 Gesundheits-, Veterinär- und Sozialwesen
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.otherSozialarbeit
dc.subject.otherWissenschaftsverständnis
dc.subject.otherBerufspraxis
dc.titleWissen und Können in sozialarbeiterischen Handlungsvollzügen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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