Das Übergangsgeschehen zwischen allgemeiner und beruflicher Ausrichtung

bibb.id165814
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorDionisius, Regina [Verfasser]
dc.contributor.authorIlliger, Amelie [Verfasser]
dc.contributor.authorSchier, Friedel [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:05:28Z
dc.date.available2018-12-17T19:05:28Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"Viele junge Menschen finden nach dem Verlassen der allgemeinbildenden Schule keine Ausbildungsstelle. Für diese Jugendlichen wird eine Vielzahl von Maßnahmen angeboten, die sie bei der Aufnahme einer Berufsausbildung unterstützen sollen. Die integrierte Ausbildungsberichterstattung (iABE) erfasst diese Angebote statistisch im Bildungssektor ‚Integration in Ausbildung (Übergangsbereich)'. Die Ausführungen im Beitrag orden den Übergangsbereich statistisch ein und machen die Schwierigkeiten eines länderübergreifenden Vergleichs deutlich." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 35-37
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/760559
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume68 (2014), H. 145
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 3.1.1 Berufsvorbereitende Bildungsgänge
dc.subject.classificationT 3.5 Statistik
dc.subject.otherÜbergangssystem
dc.subject.otherBildungsangebot
dc.subject.otherAusbildungsberichterstattung
dc.titleDas Übergangsgeschehen zwischen allgemeiner und beruflicher Ausrichtung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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