Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung

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bibb.id174082
dc.contributor.authorHühn, Werner [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:37:35Z
dc.date.available2018-12-17T19:37:35Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Der Beitrag skizziert die Notwendigkeit und Relevanz von Kompetenzmessungen im beruflichen Bildungswesen. Es werden Messinstrumente zur Durchführung der Kompetenzdiagnostik kurz beschrieben und evaluiert. Neben den Zielen werden auch Problembereiche bei der Umsetzung von diagnostischen Verfahren aufgezeigt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 18-20
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/763554
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume69 (2015), H. 155
dc.subject.classificationL 8 Diagnostik / Eignung
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.otherKompetenzdiagnostik
dc.subject.otherKompetenzfeststellung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.titleKompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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69 (2015), H. 155