Selbstgesteuertes Lernen und individuelles Wissensmanagement

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bibb.id16230
bibb.publisherplaceBremen
dc.contributor.authorStraka, Gerald A. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorStöckl, Markus [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorGreif, Siegfried [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSwaak, Janine [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorUniversität Bremen / Forschungsgruppe LOS [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherUniversität Bremen / Forschungsgruppe LOS
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:07:35Z
dc.date.available2018-12-17T10:07:35Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractBeim Wissenserwerb, aber auch bei der Repräsentation und Entwicklung von Wissen werden im Rahmen eines individuellen Wissensmanagements Kompetenzen benötigt, die auch beim selbstgesteuerten Lernen von Bedeutung sind. Der Band ist thematisch die Fortsetzung und Synthese der Forschungs- und Praxisberichte 5 "Selbständiges Lernen - Konzepte und Befunde" und 7 "Wie kann 'Tacit Expertise' explizit gemacht werden? Konzepte, Verfahren, empirische Befunde zum Management von Wissen". Beiträge: GREIF: Selbstgesteuertes Lernen in Theorie und Praxis; STÖCKL/STRAKA: Lernen im Unternehmen; SWAAK/ LANSINK/HEEREN/HENDRIKS/KALFF/OUDSTEN/ BÖHMER/BAKKER/VERWIJS: Is it possible and worthwhile to measure qualities of knowledge managment? (BIBB2)
dc.format.extent57 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.isbn3-88722-505-8
dc.identifier.isbn978-3-88722-505-6
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690116
dc.language.isode
dc.relation.ispartofForschungs- und Praxisberichte der Forschungsgruppe LOS ; 08
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherWissensmanagement
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.titleSelbstgesteuertes Lernen und individuelles Wissensmanagement
dc.typeBuch

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Forschungs- und Praxisberichte der Forschungsgruppe LOS