Informelles Lernen und die betriebliche Gestaltung von Lernorganisationsformen : ein Blick auf kleine und mittelständische IT-Betriebe

bibb.id127096
dc.contributor.authorMolzberger, Gabriele [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:08:58Z
dc.date.available2018-12-17T16:08:58Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstract"Der Beitrag basiert auf Ergebnissen einer empirischen Studie zum informellen Lernen von Mitarbeitern in der IT-Branche. Es werden unterschiedliche Bestimmungen und Bedeutungszuweisungen informellen Lernens in der bildungspolitischen und wissenschaftlichen Diskussion sowie das Verständnis informellen Lernens, welches für die empirischen Untersuchungen zugrunde gelegt wurde, aufgezeigt und diskutiert. Im Anschluss an diese Betrachtungen werden typische Muster informeller Lernprozesse sowie betriebliche Lernorganisationsformen, mit denen in den Fallbetrieben an das informelle Lernen angeknüpft wird, beschrieben." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 86-96
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744792
dc.language.isode
dc.relation.ispartofInnovationen und Tendenzen der betrieblichen Berufsbildung / Peter Dehnbostel [Hrsg.] ; Günter Pätzold [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationS 3.2.1 KMU, Klein- und Mittlere Unternehmen
dc.subject.classificationS 6.4.9 IT-Berufe
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherLernorganisation
dc.subject.otherLernform
dc.subject.otherKlein- und Mittelbetrieb
dc.subject.otherInformationswirtschaft
dc.subject.otherFallstudie
dc.titleInformelles Lernen und die betriebliche Gestaltung von Lernorganisationsformen : ein Blick auf kleine und mittelständische IT-Betriebe
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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