Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?

Luomi-Messerer, Karin [Verfasser]; Tritscher-Archan, Sabine [Verfasser]

Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?

bibb.id	783493	de
bibb.voevzlink	https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/download/20375 (Volltext)
dc.contributor.author	Luomi-Messerer, Karin [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Tritscher-Archan, Sabine [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2025-04-22T13:06:28Z
dc.date.available	2025-04-22T13:06:28Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	"In diesem Beitrag wird diskutiert, in welchem Ausmaß die mit der Implementierung des Nationalen Qualifikationsrahmens (NQR) in Österreich angestrebten Ziele erreicht wurden. Dabei geht es um die Fragen, welche Auswirkungen die Einführung des NQR auf die nationale Qualifikationslandschaft hatte und weiterhin hat sowie welche Impulse dadurch für deren Weiterentwicklung generiert werden konnten. Bilanzierend wird gefragt, inwieweit die Umsetzung des NQR metaphorisch als ein "halb volles" oder "halb leeres" Glas interpretiert werden kann. Die Einschätzungen basieren auf der langjährigen Expertise der Autorinnen; eine systematische Untersuchung der Wirkungen liegt bislang nicht vor." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Karin Luomi-Messerer; Sabine Tritscher-Archan	de
dc.format.extent	Seite 20-23	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	urn:nbn:de:0035-bwp-25220
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783493
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dc.relation.ispartof	Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume	54 (2025), H. 2
dc.rights.license	Deutsches Urheberrecht	de
dc.rights.uri	https://www.gesetze-im-internet.de/urhg/	de
dc.subject.classification	I 2.2 Europa	de
dc.subject.classification	I 2.2.1 Westeuropa	de
dc.subject.classification	I 1.2 Anrechnung im Ausland erworbener Leistungen & Abschlüsse	de
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dc.subject.ddc	330	de
dc.subject.ddc	300	de
dc.subject.other	Nationaler Qualifikationsrahmen	de
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dc.subject.other	Lernergebnisorientierung	de
dc.subject.other	Nicht-formale Qualifikation	de
dc.subject.other	Non-formales Lernen	de
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dc.title	Der NQR in Österreich: Ist das Glas halb voll oder halb leer?	de

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