Differenzierungsprozess beruflich ausgerichteter Unterrichtsfächer am Beispiel des Berufsfeldes Metalltechnik

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bibb.id94666
dc.contributor.authorGrimm, Helmut [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:38:29Z
dc.date.available2018-12-17T11:38:29Z
dc.date.issued1996
dc.format.accompanyingmaterialGraphiken
dc.format.extentS. 339-343
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708198
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume(1996), H. 11
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationS 6.2.3 Metallerzeugung und -bearbeitung, Maschinenbau, Montierberufe (inkl. fahrzeugtechnischer Berufe)
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherUnterrichtsfach
dc.subject.otherDifferenzierung
dc.subject.otherFachkunde
dc.subject.otherFachrechnen
dc.subject.otherFachzeichnen
dc.subject.otherBerufsfeld Metalltechnik
dc.titleDifferenzierungsprozess beruflich ausgerichteter Unterrichtsfächer am Beispiel des Berufsfeldes Metalltechnik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1996), H. 11