Über die Bedeutung der Weiterbildungsstatistik für Qualifizierungseinrichtungen und verschiedene Politikressorts : Nutzenaspekte

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bibb.id81505
dc.contributor.authorNaujokat, Thomas [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:27:21Z
dc.date.available2018-12-17T10:27:21Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractDie statistische Erfassung des Weiterbildungsgeschehens in Deutschland zeigt sich im Gegensatz zum Schul- und Hochschulbereich immer noch sehr lückenhaft. Damit wird der wachsenden quantitativen und qualitativen Bedeutung dieses Bildungssektors zu wenig Rechnung getragen. Der Beitrag fasst die vielschichtigen praktischen Nutzenaspekte von bundesweit vergleichbar und umfassend anzulegenden empirischen Untersuchungen der Weiterbildung und ihren Ergebnissen im Spannungsfeld gesellschaftlicher Entwicklungen und Entscheidungen zusammen. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 165-168
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693423
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume13 (2002), H. 4
dc.subject.classificationG 1.1.4 Statistiken zu speziellen Problemlagen & Bereichen
dc.subject.otherWeiterbildungsstatistik
dc.subject.otherNutzen
dc.titleÜber die Bedeutung der Weiterbildungsstatistik für Qualifizierungseinrichtungen und verschiedene Politikressorts : Nutzenaspekte
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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13 (2002), H. 4