Jugendliche mit Berufsstartschwierigkeiten : wirksame Unterstützung vor Ort? Dortmunder Forschertag Berufliche Bildung NRW. Dokumentation

Simple item page
bibb.id126568
bibb.publisherplaceDortmund
dc.contributor.authorBusian, Anne [Herausgeber]
dc.contributor.authorKlein, Birgit [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKruse, Wilfried [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKühnlein, Gertrud [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorLang, Martin [Herausgeber]
dc.contributor.authorPätzold, Günter [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorWingels, Judith [Herausgeber]
dc.contributor.authorEnggruber, Ruth [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorUlrich, Joachim Gerd [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorOtt, Bernd [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorReutter, Gerhard [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorMeifort, Barbara [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorBiermann, Horst [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNiehaus, Hubert [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorSozialforschungsstelle Dortmund [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherSozialforschungsstelle Dortmund
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T16:04:59Z
dc.date.available2018-12-17T16:04:59Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractDie Beiträge des Tagungsbandes beschäftigen sich mit dem Thema "Jugendliche beim Übergang von der Schule in den Beruf" und bilanzieren regionale Unterstützungsansätze. In den Redebeiträgen wird die Heterogenität Jugendlicher mit Berufsstartschwierigkeiten ebenso thematisiert wie der spezifische Aus- und Fortbildungsbedarf des pädagogischen Personals und die Möglichkeiten arbeitsmarktpolitischer Unterstützungsmaßnahmen. Inhalt: ENGGRUBER: Zur Heterogenität Jugendlicher mit Berufsstartschwierigkeiten - ein Systematisierungsversuch; ULRICH: Jugendliche mit Berufsstartschwierigkeiten: Wer ist das?; KRUSE: Berufswege - Begleitungen und Kommunale Verantwortung; OTT: Die "Duale Oberschule" in Rheinland-Pfalz - ein Modellversuch macht Schule; REUTTER: "Wer lange mit Verlierern arbeitet..." : Zum Selbstverständnis des pädagogischen Personals in berufsvorbereitenden Maßnahmen; MEIFORT: Eckpunkte der Benachteiligtenförderung aus Sicht der Berufsbildungsforschung; BIERMANN/NIEHAUS: Sonderpädagogische Förderung im Berufskolleg in NRW : Entwicklung eines systemischen Konzepts in der Fortbildung; KLEIN/KÜHNLEIN: Bildungsgutscheine für Arbeitslose - ein Instrument zur Ausgrenzung aus der beruflichen Weiterbildung? (BIBB2)
dc.format.extent138 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744413
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBeiträge aus der Forschung ; 139
dc.source.urihttps://www.sfs-dortmund.de/odb/Repository/Publication/Doc/609/beitr139.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationP 1.1 Jugendliche
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationP 3.2 Lehrpersonal
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherZweite Schwelle
dc.subject.otherBenachteiligtenförderung
dc.subject.otherBildungsgutschein
dc.subject.otherDuale Oberschule
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBildungspersonal
dc.subject.otherQualifizierung
dc.titleJugendliche mit Berufsstartschwierigkeiten : wirksame Unterstützung vor Ort? Dortmunder Forschertag Berufliche Bildung NRW. Dokumentation
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch
dc.typeKonferenzveröffentlichung

Files

Collections

Beiträge aus der Forschung