Von der beruflichen Umweltbildung zur "Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung" : Begründungen und denkbare Massnahmen

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bibb.id84018
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/download/567 (Volltext)
dc.contributor.authorKutt, Konrad [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:38:14Z
dc.date.available2018-12-17T10:38:14Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstract"In der Fachöffentlichkeit und politischen Aufmerksamkeit markiert das Jahr 2000 den Übergang von der beruflichen Umweltbildung zur "Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung". Die in Rio 1992 beschlossene Agenda 21 hat das Prinzip der Nachhaltigkeit zu einem alle Lebensbereiche umfassenden Leitbild des Wirtschaftens erklärt, wozu auch Berufsbildung einen wichtigen Beitrag leisten kann. Die thesenartig vorgetragenen Überlegungen stehen im Kontext einer Reihe insbesondere bildungspolitisch motivierter Klärungsprozesse und Massnahmen." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 50-53
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695905
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume30 (2001), H. 1
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeit
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherNachhaltige Entwicklung
dc.titleVon der beruflichen Umweltbildung zur "Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung" : Begründungen und denkbare Massnahmen
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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30 (2001), H. 1