Zur schulisch-beruflichen Entwicklung jugendlicher Aphasiker: Ergebnisse einer katamnestischen Studie

Simple item page
bibb.id109542
dc.contributor.authorHofmann Stocker, Elisabeth [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:27:32Z
dc.date.available2018-12-17T13:27:32Z
dc.date.issued1991
dc.format.extentS. 116-124
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725624
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie Rehabilitation : Zeitschrift für Praxis und Forschung in der Rehabilitation
dc.relation.ispartofvolume30 (1991), H. 3
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherRehabilitation
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherBerufliche Integration
dc.titleZur schulisch-beruflichen Entwicklung jugendlicher Aphasiker: Ergebnisse einer katamnestischen Studie
dc.typeText
dc.typeGutachten/Studie

Files

Collections

30 (1991), H. 3