Modernisierung personenorientierter Dienstleistungen : Innovationen für die berufliche Aus- und Weiterbildung

bibb.id14209
bibb.publishernameLeske und Budrich
bibb.publisherplaceOpladen
dc.contributor.authorFriese, Marianne [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRicharz, Irmintraut [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorRerrich, Maria S. [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorThiessen, Barbara [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKarsten, Maria-Eleonora [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorNanninga, Bettina [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorDegenkolb, Alexandra [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKupka, Christine [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorKettschau, Irmhild [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorLisop, Ingrid [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorFegebank, Barbara [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorSchweizer, Bettina [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorde Sotelo, Elisabeth [Mitarbeiter]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:01:19Z
dc.date.available2018-12-17T10:01:19Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractIm Mittelpunkt des Bandes steht die Frage der Modernisierung personenorientierter Dienstleistungsberufe. Vor allem die sozialen, pflegerischen und haushaltsorientierten Frauenberufe stellen einen zukunftsfähigen Sektor der Berufsbildung und Beschäftigung dar. Die Beiträge von Expertinnen aus Theorie und Bildungspraxis analysieren Fragen aus berufspädagogischer, bildungssoziologischer und historischer Sicht. Es werden Trends und Perspektiven der Dienstleistungsgesellschaft, Entwicklungen reproduktionsnaher Arbeit zwischen Lebenswelt und System sowie curricilare, didaktische und beschäftigungsorientierte Neuerungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung beleuchtet. Exemplarische Studien aus der Berufsbildungs- und Modellversuchsforschung sowie aus der schulischen Ausbildungspraxis stellen neue Lernorte in vollzeitschulischen Bildungsgängen vor, erörtern Ergebnisse der Lernfelddidaktik, der Biographiearbeit und der Kompetenz- und Qualitätsentwicklung in den Berufsfeldern Ernährung und Hauswirtschaft, Versorgung, Pflege und Betreuung sowie didaktische Neuerungen in der feministischen Weiterbildung. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturverz.
dc.format.extent225 S.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.isbn3-8100-2670-0
dc.identifier.isbn978-3-8100-2670-5
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/689269
dc.language.isode
dc.publisherLeske und Budrich
dc.subject.classificationG 1.2.4.2 Dienstleistung
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationS 6.2.5 Ernährungsberufe
dc.subject.classificationS 6.4.7.2 Hauswirtschaftliche Berufe
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.otherDienstleistung
dc.subject.otherPersonenbezogene Dienstleistung
dc.subject.otherFrauen
dc.subject.otherDienstleistungsberuf
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherBerufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.titleModernisierung personenorientierter Dienstleistungen : Innovationen für die berufliche Aus- und Weiterbildung
dc.typeBuch

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