Stand und Perspektiven der Genderforschung in der Berufs- und Weiterbildung - Versuch einer Annäherung

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bibb.id84466
dc.contributor.authorGonon, Philipp [Verfasser]
dc.contributor.authorRüegg, Susanne [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:40:18Z
dc.date.available2018-12-17T10:40:18Z
dc.date.issued2000
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 271-278
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696423
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
dc.relation.ispartofvolume22 (2000), H. 2
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherGeschlechterrolle
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.titleStand und Perspektiven der Genderforschung in der Berufs- und Weiterbildung - Versuch einer Annäherung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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22 (2000), H. 2