Beruflichkeit - (k)ein männliches Projekt?

bibb.id171222
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_762524
dc.contributor.authorKuda, Eva [Verfasser]
dc.contributor.authorPuhlmann, Angelika [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:25:48Z
dc.date.available2018-12-17T19:25:48Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Kann das Leitbild 'Erweiterte moderne Beruflichkeit' der IG Metall dazu beitragen, Strukturen einer männlich geprägten Berufs- und Arbeitswelt zu verändern? Die Autorinnen thematisieren, ob und wie die Qualitätskriterien im Bildungskonzept des Leitbildes erweiterter moderner Beruflichkeit zu mehr Gerechtigkeit zwischen den Geschlechtern beitragen können: Wichtige Ansatzpunkte sind Lernziele, die sich auf neue Anforderungen an männliches und weibliches Arbeitsvermögen beziehen. Dazu gehören arbeitsbiografische Kompetenzen zur Selbstorganisation der eigenen Berufsrolle und zur Steuerung des eigenen Arbeits- und Berufsverlaufs. Dazu gehört auch das Lernziel, eigene Interessen selbstbewusst und gemeinsam mit anderen zu vertreten. Eine geschlechtersensible berufliche Bildung ist dabei ein wichtiger Baustein." (Hrsg., BIBB-Doku)
dc.format.extent12 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/762524
dc.language.isode
dc.relation.ispartofdenk-doch-mal.de : Online-Magazin für Arbeit - Bildung - Gesellschaft
dc.relation.ispartofvolume(2015), H. 1
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.otherBeruflichkeit
dc.subject.otherGender Mainstreaming
dc.subject.otherGenderkompetenz
dc.titleBeruflichkeit - (k)ein männliches Projekt?
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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