Schulgestaltung für Lernfeldunterricht

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bibb.id153403
dc.contributor.authorMohr, Sven [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:21:16Z
dc.date.available2018-12-17T18:21:16Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Die Gestaltung von Unterrichtsräumen und die zukunftsorientierte Ausstattung sind Herausforderungen, die Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen bewältigen müssen. 'Welche Modelle soll ich anschaffen, welche muss ich selber bauen oder anpassen? Welche Maschinen und Anlagen sind für den Unterricht besonders geeignet? Welche Arbeitsaufgaben sind in der beruflichen Praxis spezifisch und welches Umfeld ist nötig, um die Auszubildenden auf diese und zukünftige Aufgaben vorzubereiten?' Dies sind nur einige ausgewählte Fragestellungen, die uns in Zusammenhang mit Ausstattungsanschaffungen fast täglich bewegen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 254-261
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756231
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume63 (2011), H. 9
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherAusstattung
dc.subject.otherSchulentwicklung
dc.subject.otherLernort Schule
dc.titleSchulgestaltung für Lernfeldunterricht
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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63 (2011), H. 9