Technikdidaktik zwischen Qualifikation und Bildung
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Abstract
"Der Autor beschäftigt sich mit dem mehrschichtigen und vielgestaltigen Konzept der Technikdidaktik und ihren Bezugspunkten bzw. Zielkomponenten der Qualifizierung für technische Berufe, der Bildung der Persönlichkeit und der Gestaltung von Arbeitsprozessen. Die Gewichtung dieser Komponenten stelle eine zentrale Herausforderung dar und müsse bei der Ausbildung des Lehrpersonals je nach Bildungsgang berücksichtigt werden." (Hrsg., BIBB-Doku)