Erwachsenenpädagogische Studien für betriebliches Bildungspersonal zwischen Praxis- und Wissenschaftsorientierung. Ein Modell

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bibb.id88769
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorWittwer, Wolfgang [Verfasser]
dc.contributor.authorPeters, S. [Herausgeber]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:05:39Z
dc.date.available2018-12-17T11:05:39Z
dc.date.issued1998
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 161-175
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701407
dc.language.isode
dc.relation.ispartofProfessionalität und betriebliche Handlungslogik : Pädagogische Professionalisierung in der betrieblichen Weiterbildung als Motor der Organisationsentwicklung / Sibylle Peters [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherErwachsenenpädagogik
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherErwachsenendidaktik
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.titleErwachsenenpädagogische Studien für betriebliches Bildungspersonal zwischen Praxis- und Wissenschaftsorientierung. Ein Modell
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Professionalität und betriebliche Handlungslogik : Pädagogische Professionalisierung in der betrieblichen Weiterbildung als Motor der Organisationsentwicklung / Sibylle Peters [Hrsg.]