IT-Kompetenz und Gender Mainstreaming in der Aus- und Weiterbildung - ein Modellversuch

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bibb.id124328
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/id/944 (Volltext)
dc.contributor.authorBednarz, Sigrid [Verfasser]
dc.contributor.authorLippe-Heinrich, Angelika [Verfasser]
dc.contributor.authorSchmidt, Evelyn [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:47:25Z
dc.date.available2018-12-17T15:47:25Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractDer Modellversuch verfolgt das Ziel einer nachhaltigen Verbesserung der Ausbildungssituation, insbesondere in IT ausbildenden Betrieben. Im Mittelpunkt stehen die Erhöhung der Methodenkompetenz von Ausbildern und ihre Befähigung zur Umsetzung des Gender Mainstreaming-Ansatzes in betrieblichen Bildungsprozessen. Um dies zu erreichen, wurden ein IT-Arbeitskreis eingerichtet und betriebliche Begleitprojekte durchgeführt. (BIBB2)
dc.format.extentS. 41-42
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742717
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume33 (2004), H. 5
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationS 1.6 Non-formale Qualifizierung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.otherInformationstechnische Bildung
dc.subject.otherGender Mainstreaming
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherQualifizierung
dc.titleIT-Kompetenz und Gender Mainstreaming in der Aus- und Weiterbildung - ein Modellversuch
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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33 (2004), H. 5