Mit Bildung Wert schöpfen : LEARNTEC und SCIL präsentieren neue Trendstudie

bibb.id131133
dc.date.accessioned2018-12-17T16:52:12Z
dc.date.available2018-12-17T16:52:12Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractFür die Trendstudie Bildungsmanagement der LEARNTEC und des Swiss Centre for Innovations in Learning wurden quer durch alle Branchen Personalentwickler von Unternehmen in Deutschland und der Schweiz nach den für sie größten Herausforderungen im Bildungsmanagement befragt. Als größtes Problem wird der unzureichende Einsatz der Führungskräfte für die Weiterbildung ihrer Mitarbeiter gesehen. Auf Platz 2 der Dringlichkeit rangiert die Bildungsökonomie, die Suche nach Ansätzen, wie der Beitrag des Bildungsmanagements zur unternehmerischen Wertschöpfung nachgewiesen werden kann. In diesem Zusammenhang ist es ein Hauptanliegen, Bildungsmaßnahmen transferförderlich zu gestalten. Auch muss es aus Sicht der Personalentwickler unbedingt gelingen, die Qualifizierung der Mitarbeiter fest in der Unternehmensstrategie zu verankern. Deutlich geringer werden die vorhandenen Defizite in der technischen Ausstattung eingeschätzt, denn die meisten Unternehmen sind hier schon gut aufgestellt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 22-23
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/748175
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume59 (2007), H. 12
dc.subject.classificationS 5.1 Bildungsmanagement
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.otherBildungsmanagement
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherWertschöpfung
dc.subject.otherUnternehmen
dc.subject.otherBefragung
dc.titleMit Bildung Wert schöpfen : LEARNTEC und SCIL präsentieren neue Trendstudie
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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