Ausbildungsentwicklung und berufliche Umweltbildung : Erfahrungsbericht und Wegweiser für die Praxis

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bibb.id20758
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorFranke, Dieter [Verfasser]
dc.contributor.authorGutjahr, Steffi [Verfasser]
dc.contributor.authorHübert, Sabine [Verfasser]
dc.contributor.authorReschke, Bernd [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:15:33Z
dc.date.available2018-12-17T10:15:33Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDie Verfasser des Abschlussberichts des Modellversuchs "Handlungsorientiertes Lernen in der Umweltbildung und Verbesserung der Lernortkooperation" (MODUM) legen die Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Modellversuch als praxisorientierten Wegweiser vor. Das Modellversuchskonzept und die einzelnen Umsetzungselemente sind aufbereitet, dass sie für weitere Modellversuche im Bereich Umweltbildung und Lernortkooperation übernommen werden können. An dem Modellversuch waren nahezu 70 Bildungseinrichtungen, Betriebe und Berufsschulen beteiligt. Er wurde vom Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft durchgeführt. (BIBB2)
dc.format.extent73 S.
dc.format.illustrationTab.
dc.identifier.isbn3-7639-0937-0
dc.identifier.isbn978-3-7639-0937-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/691221
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofUmweltschutz in der beruflichen Bildung : Informationen und Materialien aus Modellversuchen ; 72
dc.relation.ispartofSchriftenreihe
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationI 2.1.1.3 Sachsen
dc.subject.classificationI 2.1.1 Neue Bundesländer
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationS 2.2 Ordnungen & Ordnungsverfahren
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationT 2.3 Handlungstheorien
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherPraxisbezug
dc.subject.otherAusbildungsinhalt
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBetrieb
dc.subject.otherWissenschaftliche Begleitung
dc.subject.otherHandlungstheorie
dc.subject.otherSachsen
dc.subject.otherOstdeutschland
dc.titleAusbildungsentwicklung und berufliche Umweltbildung : Erfahrungsbericht und Wegweiser für die Praxis
dc.typeBuch

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Umweltschutz in der beruflichen Bildung : Informationen und Materialien aus Modellversuchen