Worker beliefs about firm training

bibb.id784283
dc.contributor.authorBrosch, Hanna [Verfasser]de
dc.contributor.authorLergetporer, Phililpp [Verfasser]de
dc.contributor.authorSchoner, Florian [Verfasser]de
dc.contributor.otherMunich Society for the Promotion of Economic Research - CESifo GmbH [Herausgebendes Organ]de
dc.date.accessioned2025-12-29T11:35:36Z
dc.date.available2025-12-29T11:35:36Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract“Firm training is key to meeting changing skill demands, yet little is known about the role of workers’ beliefs in shaping training participation. In a survey of 3,701 workers in Germany, we document that they expect substantial returns to firm training – both in terms of earnings and non-pecuniary outcomes such as promotion chances, job task complexity, or enjoyment. These beliefs predict actual and intended training participation. Lower-skilled workers anticipate smaller non-pecuniary returns, partly explaining their lower uptake. An information treatment addressing return beliefs significantly increases training intentions among lower-skilled workers, suggesting that targeting beliefs may help narrow participation gaps between lower- and higher-skilled workers.” (authors’ abstract; BIBB-Doku)de
dc.description.abstract„Welche Rolle spielen Erwartungen bei der Entscheidung für die Teilnahme an Weiterbildungen? Florian Schoner vom ifo Zentrum für Bildungsökonomik hat mit Hanna Brosch und Philipp Lergetporer von der Technischen Universität München dazu eine Umfrage unter 3.701 Beschäftigten durchgeführt. In ihrem Beitrag dokumentieren sie, dass Beschäftigte erhebliche Erträge aus betrieblichen Weiterbildungen erwarten – sowohl in Bezug auf das Einkommen als auch auf nicht-monetäre Ergebnisse wie Aufstiegschancen und Freude an der Arbeit. Diese Erwartungen sagen die tatsächliche und beabsichtigte Weiterbildungsteilnahme voraus. Gering qualifizierte Beschäftigte erwarten niedrigere nicht-monetäre Erträge, was teilweise ihre geringere Teilnahme erklären kann. Die Bereitstellung von Informationen zu Weiterbildungserträgen erhöht die Weiterbildungsabsichten unter gering qualifizierten Beschäftigten erheblich.“ (Hrsg.; BIBB-Doku)de
dc.description.editionOctober 2025de
dc.description.statementofresponsibilityHanna Brosch, Phililpp Lergetporer, Florian Schoner; Hrsg.: Munich Society for the Promotion of Economic Research - CESifo GmbHde
dc.format.extent1 Online-Ressource (54 Seiten)de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784283
dc.language.isoende
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dc.rdamedia.termComputermediende
dc.relation.ispartofCESifo working papers : the international platform of Ludwig-Maximilians University's Center for Economic Studies and the Ifo Institute ; 12183
dc.source.urihttps://www.ifo.de/DocDL/cesifo1_wp12183.pdf (Volltext)de
dc.subject.classificationS 1.5.3 Betriebliche Weiterbildungde
dc.subject.classificationG 1.3.3.1 Qualifikationsverwertungde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildungde
dc.subject.otherWeiterbildungsmotivationde
dc.subject.otherErwartungde
dc.subject.otherBildungsertragde
dc.subject.otherWeiterbildungsbeteiligungde
dc.subject.otherEinflussfaktorde
dc.subject.otherBefragungde
dc.titleWorker beliefs about firm trainingde

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