Systematisch innovieren : InnoVET-Innovationsansätze als Ausgangspunkt für die Weiterentwicklung  des Berufsbildungssystems

Kuhlee, Dina [Verfasser]; Bünning, Frank [Verfasser]; Pohl, Marion [Verfasser]; Stobbe, Lisa [Verfasser]

Systematisch innovieren : InnoVET-Innovationsansätze als Ausgangspunkt für die Weiterentwicklung des Berufsbildungssystems

bibb.citationdr	Zitation des Datenreports	de
bibb.citedinbibb	Zitation von 3 oder mehr BIBB-Publikationen	de
bibb.id	781273	de
bibb.voevzlink	https://res.bibb.de/vet-repository_781273
dc.contributor.author	Kuhlee, Dina [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Bünning, Frank [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Pohl, Marion [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Stobbe, Lisa [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2023-04-19T10:05:35Z
dc.date.available	2023-04-19T10:05:35Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	"Das Begleitforschungsprojekt GInnoVET („Gegenstands- und Strukturmerkmale innovativer beruflicher Bildung – Innovationen im Schnittbereich von beruflicher und akademischer Bildung gestalten“) untersucht die Gestaltungsmerkmale innovativer Bildungsangebote, die im Rahmen des Innovationswettbewerbs InnoVET konzipiert und erprobt werden. Die entsprechende Nachwuchsforschungsgruppe ist an der Professur für Wirtschaftspädagogik sowie der Professur für Ingenieurpädagogik und Didaktik der technischen Bildung der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg verortet. Gemeinsam mit den Nachwuchsforschungsgruppen am BIBB und an der Universität Paderborn ist sie Teil der übergeordneten Begleitforschung von InnoVET. Inhaltlich fokussiert das Projekt GInnoVET auf die übergreifende Systematisierung der InnoVET-Innovationsansätze anhand ihrer Gegenstands- und Strukturmerkmale und die Analyse potenzieller Effekte einer umfassenderen Implementation dieser Ansätze im Berufsbildungssystem, beispielsweise mit Blick auf ihren Beitrag zur Steigerung der Attraktivität beruflicher Bildung oder mit Blick auf die damit verbundene notwendige Professionalisierung des Bildungspersonal." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Dina Kuhlee; Frank Bünning; Marion Pohl; Lisa Stobbe	de
dc.format.extent	Seite 670–683	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781273
dc.language.iso	de	de
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dc.relation.ispartof	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume	118 (2022), H. 4
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	P 3.2 Lehrpersonal	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.ddc	300	de
dc.subject.other	wissenschaftliche Begleitung	de
dc.subject.other	Wirkungsforschung	de
dc.subject.other	InnoVET	de
dc.subject.other	Bildungsangebot	de
dc.subject.other	Attraktivität	de
dc.subject.other	Bildungspersonal	de
dc.subject.other	Struktur	de
dc.title	Systematisch innovieren : InnoVET-Innovationsansätze als Ausgangspunkt für die Weiterentwicklung des Berufsbildungssystems	de
dc.title.alternative	Innovating in VET : InnoVET Innovation approaches as a point of departure for the further development of the German Vocational Education and Training System	de

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Name:: Kuhlee_Bünning_Pohl_Stobbe_Systematisch_innovieren_InnoVET.pdf
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