Wieviel PR braucht eine Schule? : Unterstützung der Schulentwicklung durch neue Organisationsformen

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bibb.id124188
dc.contributor.authorBäumler, Michael [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:46:28Z
dc.date.available2018-12-17T15:46:28Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractDer Beitrag berichtet über einen besonderen Aspekt der Schulentwicklung in Bayern. An der Staatlichen Berufsschule Weiden wurde für die Schulentwicklung auch ein PR-Team eingerichtet, das die erzielten Ergebnisse dokumentiert und gezielt veröffentlicht. Dadurch werden die schulinterne, innere Kommunikation und auch die Öffentlichkeitsarbeit verbessert. (BIBB2)
dc.format.extentS. 323-325
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742639
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume56 (2004), H. 9
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationI 2.1.2.3 Bayern
dc.subject.otherSchulentwicklung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherÖffentlichkeitsarbeit
dc.subject.otherBayern
dc.titleWieviel PR braucht eine Schule? : Unterstützung der Schulentwicklung durch neue Organisationsformen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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56 (2004), H. 9